作者：方明
當前世界已經進入以資訊產業為主導的經濟發展時期，互聯網、雲計算、大資料、物聯網、語言模式、人工智慧等數位基礎正在處於技術爆發階段，數位技術創新取得新進展。互聯網已經融入了大眾生活的方方面面，深刻影響著人們的思維、行為方式，改變著社會的組織結構、文化交流以及語言生活方式。同時，由互聯網催生的網路語言學已經成為一門應用前景十分廣闊的新興交叉學科；所以專家們認為，這門學科是互聯網時代的特別產物。
中國的部分網路語言
網路語言學的研究物件自然就是網路語言，而網路語言是從網路中產生並應用於網路交流的一種語言，包括中國和外國的文字、字母、數位、標點、符號、圖示和圖片等多種組合。網路語言傳播速度快、範圍廣，承擔著資訊傳遞和人際互動的重要功能。它可以增強語言的豐富性和多樣性，這對人類的福祉發揮著各個方面的交叉影響。目前，全球線民數量近50億，其中中國線民規模達到10.67億，互聯網普及率達到75.6%；線民們都在使用網路語言進行交流和溝通，為網路語言的發展做出了貢獻。
從全球範圍看，網路語言越來越成為人們，尤其是線民日常生活中必不可少的一部分。它的產生、形成和發展，拓展了人類語言生活的空間，並提供了語言生活方式的多樣性選擇，還推動了資訊時代語言的變化。可以說，網路語言是時代精神的反映和網路文化的表徵；它的出現豐富了現代語言以及文化交流的內涵和形式，改變了人們的語言模式和語言風格，從而建構起一種新的語言表述方式。由於這種語言簡潔而生動，從誕生起就備受人們關注，尤其是受線民青睞。不過，網路謠言、網路不規範用字用詞現象時有發生；這不利於互聯網整體內容生產環境的健康發展。
隨著互聯網時代的到來和網路語言的發展，一門嶄新的交叉學科——網路語言學應時而生。這門學科的概念是由中國著名學者周海中教授在2000年發表的《網路語言學》一文中率先提出的；此後，網路語言學引起了國際學術界的關注和研究。2003年，西班牙著名學者聖地牙哥·珀施特圭羅教授出版了世界上第一本關於網路語言學的專著——《網路語言學：網路中的語言、話語與思想》。2011年，英國著名學者大衛·克裡斯特爾教授出版了世界上第一本關於網路語言學的教材——《網路語言學：學生指南》。這三位元學者都對網路語言學的創立和發展作出了重要貢獻。
此外，克裡斯特爾教授還于2005年在美國科學促進會（AAAS）舉辦的研討會上作了題為“網路語言學的範圍”的學術報告，該報告就網路和資訊技術對當代語言產生的影響問題進行了交流和探討。他在報告中預言，符號、圖示和圖片將在網路語言學的研究範圍之內。英國《每日郵報》刊登了這份報告的縮寫本，使網路語言學受到了更多人的關注和支持。他還預言：隨著互聯網的發展，網路語言學的研究範圍將會越來越廣，其研究成果也會越來越多。當前影響全球的流行文化的表情符號已納入網路語言學的研究範圍。
網路語言學是由社會科學和自然科學相結合而又以社會科學為主的綜合性交叉學科，所以它需要綜合運用語言學、符號學、教育學、社會學、心理學、傳播學、倫理學、統計學和電腦科學等多學科的理論知識。美國著名學者馬克·沃斯查爾教授指出：作為多種學科交叉融合的產物，網路語言學不僅可以從這些學科中獲得自身發展的需要，還可以促進它們共同發展。毫無疑問，網路語言學這門新興的交叉學科對人類社會的影響力將會越來越大。
不過，網路語言學目前仍處於“幼年”階段，其理論體系還有待不斷完善。從學科發展上，這門學科不僅需要語言學、符號學、教育學、電腦科學等已經相對成熟的學科的引導和相關學者的努力，還需要得到國家和有關機構的支持。總之，作為互聯網時代的特別產物，網路語言學開闢了學術研究的新領域，其時代價值、現實意義和未來前景不言而喻。
文/方明(作者單位：西班牙巴賽隆納大學現代語言學院)
