馬英九率學生赴湖南大學座談 高喊兩岸都是我們中華民國

馬英九前總統在湖南大學學生交流中,高喊中華民國憲法及其內容,強調台灣大陸都是中華民國國土,兩岸應努力消除不必要的隔閡。

中華新聞通訊社/中華時報4月2日訊)馬英九率領大久學堂學員,今天上午10點15分到湖南大學和陸生交流座談。馬英九二日上午在和湖南大學師生座談交流致詞時,引用台灣在中華民國1997年憲法增修條文中,列出台澎金馬與大陸都是中華民國國土;他同時指出,中國大陸1982年版的「憲法」,也寫到「台灣是中國不可分割的一部分」,雙方異曲同工。馬前總統的意思是突顯「兩岸同堅持一中」,兩岸應努力交流消除隔閡。

馬英九不但在談話中高喊出中華民國,也明確告訴湖南大學師生,中華民國憲法內容為:「除了台澎金馬,大陸也是中華民國的一部分」。這是中華民國卸任元首,首次在大陸宣誓中華民國主權範圍。

前總統馬英九率領大久學堂學員,今天上午至湖南大學和陸生交流座談。

這場座談在湖南大學超級計算中心的會議室舉行,共有28名台生和32名陸生面對面交流。在總結時,馬英九提到兩岸對「一個中國」的定義,先解釋台灣的觀點,除了《憲法》外,同時在《兩岸人民關係條例》第2條定義什麼是台灣地區、什麼是大陸地區。

馬英九表示,「台灣地區是指台、澎、金、馬,大陸地區就是台澎金馬以外我們的領土。各位懂我的意思嗎?所以不論是在台灣、不論在大陸,在《憲法》都是屬於一個中國之下,我們是台灣地區,你們是大陸地區。」

馬英九繼續說明大陸對「一個中國」的定義:在大陸1983年《憲法》前言裡,「台灣是中國不可分割的一部分,這是事實很清楚。」

他重提法國小說家阿爾豐斯·都德的著名小說「最後一課」,法國跟德國原來是百年世仇,後來二戰後,一九六三年德法簽定合作條約,1963年的時候簽了一個合作的條約,雙方交換學生不但換交學生,而且學生交換後還住在那些人的家庭裡面,用這種方式來增進兩方的關係。後來兩國合作,成為歐盟主要力量。因為法國跟德國既不同文也不同種,這麼困難的事都能做到;我們(兩岸)不但同人同文同種,而且雙方都堅持一個中國的利益立場,這一點非常的重要。

馬英九表示,希望在這樣一個(中國)前提之下,儘管現在分屬兩邊,雙方有各自的制度,各自的政策,但是希望大家努力的能夠減少這些不必要的隔閡,讓雙方能夠真誠的交流。讓年輕人在年輕的階段,就知道兩岸必須要往這個方向走,這是他這次來帶學生來很重要的目標。他說:「我們年紀都已經大了,光靠我們是不夠的,讓這些生力軍把這個工作往後繼續推動下去,大家說對不對?」

此時,大久學堂的台灣學生大聲鼓掌,還有人叫好,而陸方學生則略顯尷尬,只是禮貌性拍拍手。

座談中,一位湖南大學陸生用湖南話歡迎馬英九回家,接著用普通話請教馬英九,「第一次真正來到大陸,想像中的家鄉和這次實際看到的家鄉,有何不同?」

接著,馬英九以湖南話回覆,「湖南伢子(小孩)回來了!我的湖南話還可以吧?」逗得在場陸生頻頻鼓掌。

接著馬英九以湖南話談起他的公職生涯,「1987年做蔣經國先生的英文翻譯,有一次在接見外賓之後,他問我最近有沒有什麼特別的事情?我說,有啊,台北市鬧區西門町有很多老兵,身上穿著衣服,上面寫著『想家』,他們想回大陸老家探望親人,但是政府還沒開放。和經國先生反應後,透過兩岸紅十字會居中協調,1987年11月2日開放赴陸探親。」

馬英九前總統在湖南大學學生交流後和湖大師生合影。

此外,湖南大學校長段獻忠在開場致詞時表示,近年來,湖南大學與台灣社會各界交流廣泛,與台灣高等院校輪流舉辦湖湘文化傳統與現代人文精神學術研討會,合作開展儒家文明與中國書院主題研究。去年河南大學岳麓學院與台灣大學歷史系、哲學系聯合舉辦了中國書院學術研究和教授。

段獻忠預告,今年6月湖南大學還將舉辦一項學術活動,誠摯邀請台灣師生前來參加。「國家的希望,民族的未來在青年。青年是兩岸交流中充滿朝氣的力量,馬先生帶領台灣青年學生前來交流,一定能夠進一步促進兩岸青年學生交流交往,增進兩岸青年學生心靈契合。」

段獻忠表示,疫情前,湖南大學每年選派幾十名學生到台灣學習交流,並連續15年邀請台灣師生來校參加湖湘文化夏令營。目前學校有台灣學生65名,他們與大陸的同學一同上課,一起生活,親密無間。

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